? ? 上海舜宇恒平科學儀器有限公司（下稱舜宇恒平儀器）與大連理工大學盤錦校區(qū)（下稱盤錦校區(qū)）建立企業(yè)教學實踐基地并簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議后，雙方不斷在人才培養(yǎng)、科學研究、新儀器新應用開發(fā)等方面展開全方位的合作。5月3日，舜宇恒平儀器派遣工程師團隊來到盤錦校區(qū)，將實踐經驗送到學生身邊，受到校區(qū)師生的熱烈歡迎。

? ? 舜宇恒平儀器與盤錦校區(qū)以共建的儀器分析中心為平臺，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，進行產學研的緊密合作。通過在校的學習，學生掌握了堅實的化學和儀器分析理論基礎與熟練的儀器操作。企業(yè)工程師的到來，與學生分享更多行業(yè)進展、應用技術與各種實戰(zhàn)經驗。

? ? 此次活動包括技術分享和討論兩部分。在分享環(huán)節(jié)，舜宇恒平儀器工程師分享了近些年來應用廣泛的液相色譜理論及方法建立。工程師以幽默詼諧的語言，首先以近年來國內發(fā)生的諸如三聚氰胺、蘇丹紅、黃曲霉毒素等事件為話題展開描述，逐一分享了液相色譜在食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)學化工等行業(yè)的應用。然后，又從專業(yè)的角度向學生們介紹液相色譜儀器的原理與組成、色譜柱填料的特性及色譜方法的開發(fā)等方面的知識。工程師生動的語言、形象的比喻及結合學生的實際情況深入淺出地講解，使得整個分享過程趣味橫生，學生聽得津津有味，非常投入。在討論環(huán)節(jié)，工程師團隊與學生面對面交流，從液相色譜儀的應用領域、方法學開發(fā)、以及儀器發(fā)展狀況等方面進行了探討。通過現場展示公司自主研發(fā)的液相色譜儀器LC1620A，理論結合實際，進一步提升了交流的效果。

? ? 工程師與學生交流結束后，校企雙方充分肯定了此次交流的形式和效果，認為不僅豐富了學生的知識與技術背景，同時充分調動了學生們的創(chuàng)新思維。希望更多的師生與工程技術人員加入到這個行列，將這種教學實踐形式堅持下去，培養(yǎng)更多有技術有能力的優(yōu)秀人才。