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作為初代教育系代表人

約翰尼斯·帕弗斯(john of salisbury)

創(chuàng)建了第一間由多科系組成的社會(huì)性大學(xué)——巴黎大學(xué)

并協(xié)助創(chuàng)辦世界上第三所社會(huì)性大學(xué)——牛津大學(xué)

論及教育，他曾這樣說(shuō)：

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教育的目的

是將上帝給人『天生的禮物』充分的訓(xùn)練

使其功能更能發(fā)揮

將人『天賦的資質(zhì)』充分的培育

使其目的能夠落實(shí)

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?美國(guó)緬因州奧克蘭 messalonskee

中學(xué)科學(xué)教師amanda ripa正是這樣

今年教師節(jié)，她被授予“gustav ohaus”獎(jiǎng)項(xiàng)

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該獎(jiǎng)項(xiàng)由奧豪斯于1969年設(shè)立

只授予在學(xué)術(shù)界有杰出貢獻(xiàn)的教師

和科學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)者

（迄今為止，共有近50位相關(guān)代表獲獎(jiǎng)）

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作為一名高中老師

ripa善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己所學(xué)

尋找并創(chuàng)造科學(xué)簡(jiǎn)易的方法

解決自己所在社區(qū)環(huán)境問(wèn)題的能力

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在2016年，她帶領(lǐng)學(xué)生啟動(dòng)了power plants項(xiàng)目

他們通過(guò)優(yōu)化學(xué)校蓄水池使用方式

持續(xù)改善校園蓄水池的水質(zhì)

160多名中學(xué)生主動(dòng)參與其中

開(kāi)啟了一場(chǎng)建立跨學(xué)科的研究探索之旅

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在power plants項(xiàng)目開(kāi)展前

學(xué)校蓄水池只用于過(guò)濾雨水

無(wú)法防止水池里藻類(lèi)植物的泛濫

ripa希望在蓄水池種建立浮島、種植植物

以此來(lái)改善蓄水池水質(zhì)

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在ripa的指導(dǎo)下

學(xué)生們?cè)谛钏刂薪藘蓚€(gè)浮島

在浮島上種植新植物

同時(shí)對(duì)其進(jìn)行定期維護(hù)

并持續(xù)檢測(cè)水池水質(zhì)

評(píng)估浮島是否有助于改善水質(zhì)

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談到power plants的未來(lái)發(fā)展

ripa希望其可以由學(xué)生完全負(fù)責(zé)

隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，

項(xiàng)目的優(yōu)化設(shè)計(jì)

蓄水池水質(zhì)的定期監(jiān)查

水質(zhì)改善效果的評(píng)估

都是學(xué)生們鍛煉實(shí)踐的好機(jī)會(huì)

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最佳的教育是師生"合作性的教育"，

如同鐵磨鐵、磨出刃來(lái)。

學(xué)習(xí)的培育不是只用理性，

也可以使用創(chuàng)意。

——約翰尼斯·帕弗斯 （john of salisbury）

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?“gustav ohaus”獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定委員會(huì)認(rèn)為

ripa的教育理念及熱情

幫助學(xué)生踐行自己所學(xué)

不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力

也真正改善了環(huán)境和教育

故此奧豪斯向messalonskee中學(xué)贈(zèng)送了

價(jià)值1000美金的水質(zhì)分析產(chǎn)品

并獎(jiǎng)勵(lì)ripa老師1500美金

同時(shí)資助其參加在美國(guó)佐治亞州亞特蘭大

召開(kāi)的2018全美科學(xué)教師會(huì)議

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掌握知識(shí)不是教育的目的

運(yùn)用知識(shí)造福人類(lèi)才是教育的目的

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我們期待著未來(lái)出現(xiàn)更多的“ripa老師"

培養(yǎng)孩子的責(zé)任與實(shí)踐能力

引導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)“學(xué)為致用”

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關(guān)于“gustav ohaus”獎(jiǎng)項(xiàng)?

作為長(zhǎng)久關(guān)注科學(xué)教育發(fā)展的全球領(lǐng)先儀器設(shè)備企業(yè)，奧豪斯的實(shí)驗(yàn)室稱(chēng)量?jī)x器及設(shè)備廣泛應(yīng)用于美國(guó)中小學(xué)、大學(xué)的課程教學(xué)中。為了鼓勵(lì)并發(fā)展科學(xué)教育，奧豪斯公司于1969年設(shè)立了與創(chuàng)始人gustav ohaus同名的獎(jiǎng)項(xiàng)“gustav ohaus award“，用以獎(jiǎng)勵(lì)全美學(xué)校里出類(lèi)拔萃的科學(xué)教育者。迄今為止，已有50多名卓越的教育從業(yè)者獲獎(jiǎng)。

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奧豪斯的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備產(chǎn)品，在全球的教育領(lǐng)域受到廣泛的歡迎。

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starter 系列水質(zhì)分析產(chǎn)品：

臺(tái)式ph計(jì)?

ph測(cè)試筆

攜式ph計(jì)

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實(shí)驗(yàn)室稱(chēng)重儀器：

便攜式電子天平

準(zhǔn)微量天平/分析天平

快速水分測(cè)定儀

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實(shí)驗(yàn)室設(shè)備系列產(chǎn)品：

離心機(jī)?

搖床

金屬浴

渦旋儀

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如果您想了解更多關(guān)于奧豪斯實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的高校應(yīng)用信息，請(qǐng)撥打電話奧豪斯銷(xiāo)售服務(wù)專(zhuān)線或者進(jìn)入「奧豪斯展臺(tái)」，留下您的信息， 我們的專(zhuān)業(yè)工程師將竭誠(chéng)為您服務(wù)！