? ? 拉斯克獎被譽為諾貝爾獎“風(fēng)向標(biāo)”,在該獎項的所有獲得者中,有近90人同時也獲得了諾貝爾獎。如下為今年的三個獎項的獲得者。
? ? 2018年,生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要獎項拉斯克獎(Lasker Awards)公布。來自洛克菲勒大學(xué)的David Allis、加州大學(xué)洛杉磯分校的Michael Grunstein、制藥公司阿斯利康的John Glen,以及耶魯大學(xué)的Joan Argetsinger Steitz四名學(xué)者,分享了今年拉斯克獎的三個重要獎項。
? ? 拉斯克獎在生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域享有盛譽,被譽為諾貝爾獎“風(fēng)向標(biāo)”。在該獎項的所有獲得者中,有近90人同時也獲得了諾貝爾獎。中國首位自然科學(xué)諾貝爾獎得主、2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦,2011年也曾榮獲拉斯克獎。
? ? 2018年,拉斯克獎共設(shè)立三個獎項:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎、臨床醫(yī)學(xué)研究獎以及醫(yī)學(xué)科學(xué)特別成就獎。
2018年阿爾伯特·拉斯克基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎
Albert Lasker Basic Medical Research Award
獲獎理由:發(fā)現(xiàn)并闡釋了影響基因表達的組蛋白化學(xué)修飾。
? ? 來自加州大學(xué)洛杉磯分校的Grunstein教授通過酵母菌的遺傳學(xué)研究,證明了組蛋白能顯著影響活細胞內(nèi)的基因活性,并為理解特定氨基酸在這一過程中的關(guān)鍵作用奠定了基礎(chǔ)。來自洛克菲勒大學(xué)的Allis教授發(fā)現(xiàn)了一種組蛋白乙酰轉(zhuǎn)移酶,這種酶以特定化學(xué)基團附著在組蛋白的特定氨基酸上,被證明是一種基因共激活因子,有著很強的生化活性。
2018年拉斯克·德貝基臨床醫(yī)學(xué)研究獎
2018 Lasker~DeBakey Clinical Medical Research Award
獲獎理由:發(fā)現(xiàn)和開發(fā)了異丙酚,從而能夠廣泛應(yīng)用于麻醉。
? ? 來自英國制藥公司阿斯利康的John B. Glen博士(已退休),發(fā)現(xiàn)并開發(fā)了異丙酚。異丙酚因起效快、持續(xù)時間短、蘇醒迅速而平穩(wěn),且無殘留和不良反應(yīng)少等特點,已廣泛應(yīng)用于全世界臨床各科麻醉及重癥病人身上。2016年,世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)為異丙酚是一種“基本藥物”,在發(fā)布該決定時,全球已有超過1.9億人使用過這種藥物。
2018 拉斯克·科什蘭醫(yī)學(xué)特殊成就獎
2018 Lasker~Koshland Special Achievement Award in Medical Science
獲獎理由:表彰其40年來作為生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,尤其是在RNA生物學(xué)領(lǐng)域所發(fā)揮的領(lǐng)導(dǎo)作用,以及對年輕科學(xué)家的慷慨指導(dǎo)和對女性科學(xué)家的大力支持。
? ? 來自耶魯大學(xué)的Steitz教授在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)作用。她的一系列研究成果和發(fā)現(xiàn)對RNA分子研究影響廣泛而深刻。作為一名女性科學(xué)家,她在多個領(lǐng)域展現(xiàn)著榜樣的力量,扶持青年科學(xué)研究者,一生致力于科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新。
拉斯克獎簡介
? ? 拉斯克獎由美國廣告經(jīng)理人、慈善家阿爾伯特·拉斯克及其夫人瑪麗·沃德·拉斯克(Mary Woodard Lasker)于1946年共同創(chuàng)立,以表彰在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域作出突出貢獻的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。該獎項之前共設(shè)置有三個獎項:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎、臨床醫(yī)學(xué)研究獎和公共服務(wù)獎,后又增設(shè)特殊貢獻獎。
? ? 每個獎項的獲獎?wù)邔@得25萬美元的資助,該獎項由美國和國際的專業(yè)團體提名候選人,候選人需準(zhǔn)備翔實的證明材料予以專業(yè)委員會進行評定,專業(yè)委員會里面的專家也是來自相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者。中國科學(xué)家屠呦呦2011年獲得該獎項,從而使得國內(nèi)外對其研究工作有深入的認(rèn)識和了解。